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Education

교육자료

[교사도움자료] 문제행동지도 2

문제행동을 지도할 때 격려와 칭찬은 아이들에게 큰 영향을 미친다. 막연하거나 의미 없는 칭찬이 아닌 구체적인 격려와 칭찬을 해야겠다.

2019.05.29
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[오감활동] 알록달록 색깔 공 놀이

영아기는 감각을 통해 세상을 배우고 두뇌 발달을 이루는 시기이다. 그만큼 영아에게는 다양한 재료를 통해 오감을 충분히 자극해주는 것이 중요하다. 단순한 자극을 뛰어넘어 아이들이 신명나게 놀 수 있는 오감 프로그램을 소개한다.

2019.05.29
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[오감활동] 상큼한 오이 놀이

영아기는 감각을 통해 세상을 배우고 두뇌 발달을 이루는 시기이다. 그만큼 영아에게는 다양한 재료를 통해 오감을 충분히 자극해주는 것이 중요하다. 단순한 자극을 뛰어넘어 아이들이 신명나게 놀 수 있는 오감 프로그램을 소개한다.

2019.05.29
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[발달장애의 이해] 언어 발달

모든 아이는 각자 고유한 특성과 자신의 속도대로 성장한다. 다른 아이들과 다르다고 걱정하는 부모에게는 발달장애에 대해 정확히 이해시켜 줄 필요가 있다. 발달문제 상담에 참고해 교사로서의 전문성을 높여보자.

2019.05.27
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[공감솔루션] 물건을 훔쳐요

‘도벽’이란 다른 사람의 물건을 습관적으로 훔치는 행동을 말한다. 대개 자신이 그 물건을 사용하여 훔치지만, 간혹 물건을 사용하지 않으면서도 훔치는 행동을 보이는 경우가 있다. 훔치기 행동은 거짓말, 폭력적 언행, 위조 등 각종 비행적인 모습들을 추..

2019.05.27
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[다문화] 세계 여러 나라의 밤 풍경

우리 동네와 다른 나라의 밤 풍경에 대해서 알아보며, 세계 여러 나라의 야경 명소를 감상하고 미술 작품으로 꾸며본다.

2019.04.23
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[다문화] 우리 동네 누들가게로 오세요!

우리 동네 주제에 맞는 역할놀이를 구성해보자. 세계 여러 나라의 누들을 파는 가게를 꾸며 다양한 음식 문화를 경험한다.

2019.04.23
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[우수프로그램] 나눔교육_내꺼, 네꺼, 우리꺼!

‘내꺼, 네꺼, 우리꺼!’ 프로그램은 유아가 좋아하는 물건을 나누는 나눔 교육으로, 자신의 욕구를 충족시키는 동시에 친구를 배려하는 기회를 제공한다. 나를 인식하고 다른 사람과 더불어 생활하는 것을 경험할 뿐 아니라, 또래 간, 가정 간 화합을 촉진한..

2019.04.23
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[교사도움자료] 문제행동지도 1

아이들의 문제행동은 반드시 고칠 수 있다. 선입견을 버리고 유아와 교사, 학부모 모두가 해결방법을 찾아 실천하다 보면 어느새 긍정적인 유아가 되어 있을 것이다. 아이의 문제행동으로 힘들어하는 교사들을 위해 유형과 해결 방법을 정리했다.

2019.04.23
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[요리활동] 식빵 꽃 사과파이

쉽게 구할 수 있는 식재료로 사과파이를 만들 수 있다. 연계 및 확장 활동으로 사과에 대해 탐색해보는 시간도 가져보자.

2019.04.23
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