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Education

교육자료

나뭇잎 모양이 달라요

누리과정과 연계한 다문화 교육

봄의 식물_나뭇잎 모양이 달라요






 활동유형

  대·소집단 활동

 활동영역

  이야기나누기

 활동목표

 · 자연현상에 따라 달라지는 다양한 식물에 관심을 갖는다.

 · 기후에 따라 나뭇잎의 모양이 다름을 안다.

 누리과정

 관련요소

 · 사회관계> 사회에 관심 갖기> 세계 여러 문화에 관심 가지기

 · 자연탐구> 과학적 탐구하기> 생명체와 자연환경 알아보기



활동 자료

사진 자료(세계 여러 나라의 나무, 다양한 모양의 나뭇잎(침엽수, 활엽수 등))


활동 방법

1 세계 여러 나라의 나무 사진을 보며 이야기 나눈다.

· 나무의 모습이 어떤가요?

· 이런 모습의 나무를 본 적이 있나요? 어디에서 봤나요?


2 다른 나라 식물 자료를 보며 기후에 따라 잎 모양이 달라지는 원인에 대해 이야기 나눈다.

· 이 잎의 생김새는 어떤가요? 왜 우리나라 나뭇잎과 모양이 다를까요?

· ○○(나라)은 날씨가 어떨까요?

· ○○(나라)에서 자라는 나무와 나뭇잎의 모양은 어떨까요?


3 다문화 가정 어머니가 살았던 ○○(나라)에서 식물을 키우는 방법에 대해 이야기 나눈다.

· ○○(나라)에 있는 식물이 우리나라에서도 살 수 있을까요?

· 만약 ○○이 엄마가 필리핀에서 가져온 식물을 선물해 준다면 우리가 잘 키우기 위해서 할 수 있는 일은 무엇이 있을까요?


4 세계의 다양한 기후, 지형, 독특한 특징에 따라 식물도 다양하게 살고 있음을 안다


활동의 유의점

· 여러 나라의 나뭇잎 사진을 기후별로 비교하며 볼 수 있도록 준비한다.


확장 활동

· ‘나무를 심자’ 노래를 배우며 나무심기 활동으로 확장할 수 있다.

· 다른 나라의 꽃과 나무를 심어보거나, 점토로 만든다.




글 |김혜숙 교육학 박사

     경북 예천 성락어린이집 원장 사회복지법인 예천 성해원 대표이사, 다사랑 다문화교육연구소 소장, 계명대학교 

     교육대학원 겸임교수, 한국보육진흥원 다문화교육 집필진

구성|EK(주)_월간유아 장지혜

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