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나를 소개하는 책 만들기

2019.03.07

누리과정과 연계한 다문화 교육

우리 원과 친구

3월은 새 학기가 시작되며 처음 만나는 선생님과 친구들을 알아가는 시간으로 보낸다. 이달에는 나에 대해 소개하는 책을 만들어보고 세계 여러 나라의 예절표현에 대해서도 알아본다.





「나를 소개해요」 책 만들기


활동유형 대·소집단활동


활동영역 이야기 나누기


활동목표

· 나만의 특성을 알고 이를 소개한다.

· 친구들의 장점을 알고 이를 존중한다.


누리과정 관련요소

· 의사소통> 말하기> 상황에 맞게 바른 태도로 말하기> 때와 장소 대상에 알맞게 말한다.

· 사회관계> 다른 사람과 더불어 생활하기> 공동체에서 화목하게 지내기> 교사 및 주변 사람과 화목하게 지낸다.


활동 자료 책 만들기 재료(색지, 크레파스, 색연필 등), 유아 사진


활동 방법

1 우리 반 친구들에 대해 이야기 나눈다.

- 우리 반에는 어떤 친구들이 있나요?

- 남자(여자)는 몇 명인가요?

- 생김새(머리카락, 눈동자, 피부 색 등)가 다른 친구들이 있나요?

- 어떻게 다른가요?

2 ‘자기소개’에 대해 이야기 나눈다.

- 나를 소개할 때는 어떤 것을 알려주어야 할까요?

- 다른 나라에서 온 친구들에게 나를 어떻게 소개하면 좋을까요?

3 「나를 소개해요」 책 만들기에 대해 이야기 나눈다.

- 책 앞장에는 무엇이라고 적혀있나요?

- 책에 나의 어떤 부분에 대해 적고 싶은가요?

4 나에 대해 알려주고 싶은 것을 적어 「나를 소개해요」 책을 만든다.


활동의 유의점

· 책 목차를 정할 때는 개별 유아의 의견을 존중하며 자칫 유아들의 자존감을 떨어뜨리는 상호작용은 하지 않도록 유의한다.

· 유아들이 자신에 대해 소개하고 싶은 부분을 다양하게 구성할 수 있도록 안내한다.


확장 활동

· 유아들이 만든 책을 언어 영역에 비치하여 자유롭게 꺼내볼 수 있도록 한다.

· 이름으로 삼행시 짓기, 가족사진으로 <우리 가족을 소개해요> 책 만들기 등을 한다.




글 |김혜숙 교육학 박사

     경북 예천 성락어린이집 원장 사회복지법인 예천 성해원 대표이사, 다사랑 다문화교육연구소 소장, 계명대학교 

     교육대학원 겸임교수, 한국보육진흥원 다문화교육 집필진

구성|EK(주)_월간유아 장지혜

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