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Education

교육자료

[다문화] 다양한 예절 표현

누리과정과 연계한 다문화 교육

우리 원과 친구


3월은 새 학기가 시작되며 처음 만나는 선생님과 친구들을 알아가는 시간으로 보낸다. 이달에는 나에 대해 소개하는 책을 만들어보고 세계 여러 나라의 예절표현에 대해서도 알아본다.





다양한 예절 표현


활동유형

대·소집단활동


활동영역

이야기 나누기


활동목표

· 친구들 간에 지켜야 할 예절에 대해 안다.

· 다른 나라 언어와 예절에 대해 이해한다.





누리과정 관련요소

· 의사소통> 말하기> 상황에 맞게 바른 태도로 말하기> 때와 장소 대상에 알맞게 말한다.

· 사회관계> 다른 사람과 더불어 생활하기> 공동체에서 화목하게 지내기> 교사 및 주변 사람과 화목하게 지낸다.


활동 자료

그림카드, 단어카드


활동 방법

1 그림 카드를 보며 이야기 나눈다.

- 그림 카드 속 친구들이 무엇을 하고 있나요?

(싸워요, 친구를 도와줘요, 안아줘요 등)

- 싸웠을 때(도움을 받았을 때, 안아줄 때) 어떤 기분이 들까요?

- 이럴 때 친구에게 어떤 말을 해야 할까요?

2 친구들 사이에 지켜야 할 예절에는 어떤 것이 있는지 알아본다.

- 친구들 사이에서 지켜야 할 예절은 무엇이 있을까요?

3 여러 나라 친구들의 예절 표현에 대해 이야기 나눈다.

- 다른 나라 친구들은 싸울 때(도움을 받았을 때, 안아줄 때) 어떻게 말할까요?

4 단어카드를 보며 세계 여러 나라 친구들의 예절 표현에 대해 알아본다.

- ‘스미마셍’은 무슨 뜻일까요?

- ○○엄마가 살고 있는 러시아에서는 ‘고마워’를 어떻게 표현할까요?


활동의 유의점

· 상황에 맞는 예절 표현을 다양하게 할 수 있도록 한다.

· 상황에 따라 예절을 나타내는 말이 나라마다 다르다는 것을 이해하도록 한다.


확장 활동

세계 여러 나라 말로 사랑해 인사말을 알아본다.




글 |김혜숙 교육학 박사

     경북 예천 성락어린이집 원장 사회복지법인 예천 성해원 대표이사, 다사랑 다문화교육연구소 소장, 계명대학교 

     교육대학원 겸임교수, 한국보육진흥원 다문화교육 집필진

구성|EK(주)_월간유아 장지혜


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