키드키즈를 시작페이지로

[평가제] 환경구성-실내편

2019.09.24
평가제 의무실행으로 인해 갑작스레 준비를 시작해야하는 원장님, 선생님들을 위해 실내 환경구성 팁을 준비했습니다. 차근차근 따라하면 각 항목에 100% 충족할만한 교실 환경을 구성할 수 있습니다.





2-1-1 보육실 내 흥미영역 또는 놀이영역은 

영유아의 연령 및 발달특성을 고려하여 영유아의 놀이와 연계하여 구성한다.


Check Point

흥미영역 또는 놀이영역은 어린이집 보육프로그램의 특성(몬테소리, 레지오 에밀리아, 발도로프 등), 영유아의 흥미 요구에 따라 다릅니다. 소규모 어린이집(정원 20인 이하)의 경우 어린이집 전체 공간에 흥미영역 배치가 가능하며 일과 중 자유롭게 놀이할 수 있도록 구성합니다.


흥미영역 구성의 예

만 0세: 신체영역, 언어영역, 감각·탐색영역

만 1세: 신체영역, 언어영역, 감각·탐색영역, 역할 및 쌓기놀이 영역

만 2세: 신체영역, 언어영역, 감각·탐색영역, 미술영역, 음률영역, 역할 및 쌓기놀이 영역

만 3~5세: 언어영역, 미술영역, 음률영역, 수·조작영역, 과학영역, 역할놀이 영역, 쌓기놀이 영역







2-1-2 실내 시설 및 설비가 영유아의 발달 수준에 적합하다.


Check Point

책상, 의자, 활동자료장, 설비 및 가구는 영유아의 신체 크기에 적합하여야 합니다. 또한 세면대, 수세식 영아용 변기를 설치해 둡니다. 소규모 어린이집의 경우 영유아가 성인용 변기 및 세면대를 사용할 수 있으나, 반드시 안전발판(높은 세면대, 성인용 변기 사용 시 각각 설치), 보조 변기(영유아가 활용 가능한 높이 지원)를 활용해야 합니다. 영아 교실의 경우 기저귀 갈이 공간을 마련해두며, 장애영유아가 있을 시 그 특성에 맞는 실내외 설비 및 보조도구 등이 마련되어야 합니다.







2-1-3 영유아의 요구를 충족하는 보육실 이외의 별도의 공간을 마련하고 있다.


Check Point

보육실 외에 유희실, 도서 공간, 양호 공간 등이 마련되어야 하지만, 해당 기능을 대신하는 공간이 있으면 인정됩니다. 예를 들어, 원장실을 양호 공간으로, 거실을 유희실로 사용하는 경우입니다. 오른쪽 사진은 비상계단 옆에 도서 영역을 구비해 둔 사례입니다. 안전 상 문제는 없지만 비상 탈출공간을 활용한 도서영역은 평가제에서 ‘별도로 마련된 공간’으로는 인정되지는 않습니다. 또한, 별도의 휴식공간은 언어영역과 통합하여 구성할 수 있습니다. 영유아의 개별 사물함도 영유아 수에 맞게 마련되어야 하며(쌍둥이도 별도로), 보육실 내 또는 인근에 구비하고, 잠금장치 없이 영유아 스스로 사용할 수 있도록 합니다.







2-1-4 비품과 활동자료를 보관하는 별도의 공간이 있고 체계적으로 정리하고 있다.




Check Point

보육실에서 사용하지 않는 활동자료는 영유아의 활동공간과 구분된 별도의 장소에 보관합니다. 창고나 자료실이 없는 경우여도 복도나 유희실 상단에 자료장을 만드는 등 별도의 공간을 마련해야 합니다. 소규모 어린이집은 별도의 장소가 없어 실내 자료장을 마련하여 보관하면 인정됩니다. 활동자료는 영역/주제별 등 체계적인 분류기준에 따라 내용을 표시해서 보관합니다(검정 비닐 봉지 등에 보관 안 됨).




어린이집 평가제 가이드 바로가기





에디터 | 월간유아 장지혜

1

최신글

충가연 천안분과, 부모교육 ..

2019 성남시 보육인 한마음..

어린이집 장기 미종사자 직..

한국보육학회, 2019 추계 학..

제8회 숲유치원·유아숲체험..

서울시가정어린이집연합회, ..

부어련, 제6회 영유아 보육..

EK(주) 이희주 회장, (사)한..

화성시육아종, 보육교직원 ..

EK(주)와 국제대학교 MOU

충어련, 2019 충남 보육인 ..

오산시육아종합지원센터, 제..

댓글0
댓글달기
0/500
답글달기
0/500