경기도교육청(교육감 이재정)이 11월 27일 경기도융합과학교육원에서 유아교육 공공성 강화방안 마련을 위한 경기유아교육발전포럼 공개토론회를 학계 전문가와 공·사립유치원 교원 및 관계자, 학부모 250여 명이 참석한 가운데 개최되었다.

주제발표는 이경민 교수(경인교육대학교)가 「2030 미래교육을 위한 유치원 공공성 강화 방안」주제로 ‘미래는 배움의 시대로 가르침이 중요했던 시대는 가고 배움이 중요한 시대’가 되었다고 강조하며 놀이수업 교육과정 안착과 학부모 혼란을 막기 위한 놀이수업 철학 공유, 교원의 과도한 행정업무 경감 등 국가 차원 공공성 강화 대책이 필요하다고 지적했다.

아울러 이 과제로 제대로 수행하기 위해서는 정부, 유치원 교직원, 학부모로 구성된 민주적 거버넌스를 구축하여 수평적 네트워크를 토대로 적극적 참여와 소통, 협력이 이루어져야 한다고 밝혔다.

이어 이영희 교수(단국대학교)를 좌장으로, 김인엽 부연구위원(직업능력개발원)- 유아교육 공공성 강화 그 의미와 과제에 대하여, 홍섭근 연구사(경기도교육연구원)- 유아교육 교원정책(양성-실습-임용-연수)의 한계와 대안, 송명숙 원장(등밭유치원)-미래유아교육 공공성을 위한 교육과정의 혁신, 신영진 교사(천현초병설유치원)-경기 미래유아교육 발전 방안에 대한 공립유치원 교사의 소고, 서현빈 학부모(성결대부속유치원)- 유치원 공공성 강화를 위한 학부모의 태도라는 주제 토론이 이어졌다.

토론회에서는 ▲교사 교육 역량강화 ▲수업 나눔 등 자율적 연구문화 강화 ▲공·사립유치원 특성을 고려한 정책 접근 ▲국가교육위원회 내 유치원 소위원회 설치 ▲법령 정비 및 학제개편 ▲유아학교로의 체제 전환 및 의무교육 실현 등 다양한 의견이 제안되었다.

류시석 과장(경기도교육청 유아교육과)은 “이번 포럼은 유아교육 변화와 혁신을 위한 정책 지원 방향을 제시했다”며 “현장의 목소리를 유치원 교육 정책개발에 반영해 유치원 교육이 공교육으로써 새롭게 자리매김할 수 있도록 적극 노력하겠다”고 말했다.

에디터 | 월간유아 박희정