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초등입학 부모교육, 준비하고 계신가요?

11월, 2018년도 달력도 두 장밖에 남지 않았다. 마냥 어리광쟁이일 것 같던 아이들은 어느새 훌쩍 자라 제법 초등학생 티가 난다. 이맘쯤이면 원에서도 예비 초등생을 위한 부모교육 준비에 한창이다. 원을 졸업한 후에도 똑부러지고 꼼꼼한 초등학생이 될 수 있도록, 입학 준비부터 부모가 지켜야 할 사항까지 자세히 안내하자. 이달에는 입학을 앞둔 아이들과 예비 학부모에 꼭 알려주어야 할 부모교육 자료를 정리해보았다.




초등학교 바로 알기


체제

의무교육 기간 동안 아동교육을 국가가 보장하는 것이다. 사립 초등학교에 입학할 경우, 일부 교육비를 부모가 부담하지만 일반 국공립 초등학교의 경우 무상으로 교육받을 수 있다.

*학부모가 자녀의 취학의무를 지키지 않을 경우(초등학교나 중학교에 보내지 않을 경우)

-아동학대(방임)일 경우: 학대 처벌 후 과태료를 부과 받을 수 있다.

-대안학교에 입학할 경우: 인가 여부에 따라 다르며, 시·도교육감 판단 및 기준에 따라 면제 또는 유예로 구분지어질 수 있다.


운영과정

일반적으로 3월에 개학 및 입학, 7~8월 사이에 여름방학, 9월에서 이듬해 2월까지 학기가 이루어져 두 학기로 진행한다. 방학 기간은 약 1개월로 하며, 학년 말에 있는 봄방학은 잠정적으로 약 2주로 정해놓고 있다. 정확한 기간은 학교별로 차이가 있을 수 있으니 해당 학교의 홈페이지에서 운영규칙 개정안(교육과정 지침서 등)을 참고하면 된다.

수업은 월요일부터 금요일까지 주 5일을 원칙으로 하며, 모든 학년이 190일 이상 수업하게 되어있다. 학년별 수업 일수의 2/3 이상 출석해야 다음 학년으로 진급할 수 있다. 천재지변이나 법정 전염병, 학교장 허가를 받은 대회, 현장 학습이나 집안 경조사 등의 이유로 결석한 경우는 출석으로 인정된다.


취학절차

12월 중순까지 거주지 주민센터에서 해당 가정에 입학통지서를 발송하는데, 학부모는 취학 의사에 따라 예비소집일에 학교를 방문한다. 공립학교 이외의 국립이나 사립학교에 취학할 경우 해당 학교에 직접 문의 후 일정에 따른다.

예비소집일은 학교별로 입학생을 접수하는 날이다. 공립학교는 지역별로 같은 날에 실시하며, 취학통지서를 가지고 학교에 방문하면 된다. 입학을 연기하거나 조기입학을 결정한 경우에는 12월 31일까지 거주지 주민센터를 방문하여 관련 신청서를 제출한다.


교육과정

1~2학년이 배우는 교과 활동은 국어, 수학, 통합교과군(바른생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활) 이 세 가지 과목으로 구분된다. 통합교과는 ‘학교와 나’ ‘봄’ ‘가족’ ‘여름’ ‘이웃’ ‘가을’ ‘우리나라’ ‘겨울’ 주제로 구성되어있으며, 학령기 아동이 알고 익혀야 하는 일상생활 중심의 교육내용을 통합적으로 다룬다. 수업시간은 한 교시당 40분이고 휴식은 10분씩 주어지며, 수업 때 사용하는 교과서는 학교에서 무료로 배부한다.


평가

수행평가

  학생의 수업 이해도 및 학업능력을 관찰하고, 수업시간에 이루어지는 활동을 통해 평가하는 것이다. 

  교사는 평가 전 미리 수행평가에 대해 안내하며, 학부모에게는 가정통신문을 통해 과목별 수행평가 

  항목을 알린다.

단원평가

  교과목의 단원별로 각 단원의 이해도를 확인하기 위해 실행하는 평가이다. 시험 유형은 보통 선택형

  인 객관식 문항과 논술형 문항인 주관식 문항이 각각 70%, 30% 비율로 출제된다. 평가 횟수 및 방법

  은 학년마다 차이가 있으며, 이런 단원평가는 주요과목인 국어, 수학, 사회, 과학에서 시행된다.

총괄평가

  한 학기에 1~2회 이루어지며, 국어, 수학, 사회, 과학, 영어 등 5개 과목 평가를 말한다. 학교에 따라 

  총괄평가의 실행유무는 달라지므로 운영상황에 대해 안내 받는 것이 필요하다. 각 평가의 결과는 

  학부모에게 개별 통보되며, 학생의 학업 수준과 교과 이해 정도를 알 수 있도록 한다.



학교생활 정보

급식

  무상급식으로 이루어지며, 매월 1회 가정통신문으로 급식 메뉴와 영양소 정보 등을 안내한다. 급식메뉴    중 알레르기 성 식품은 미리 안내되므로 꼭 확인하자.

체험활동

  현장체험학습

  정규교육과정에 연계되는 것으로 학교 밖에서 이루어지는 체험활동이다. 학년이나 학급별로 학기당 

  1~2회 시행된다. 현장체험학습과 관련한 활동내용 및 비용에 관한 내용은 가정통신문에 안내된다. 

  교육비지원대상의 경우 무료이지만, 현장체험학습에서 발생하는 비용은 일반적으로 학부모가 부담한다.

  수련활동(수학여행)

  학교 밖으로 나가 더 깊이 있는 학습을 하는 것으로, 연 1회 1박 2일이나 2박 3일 일정으로 이루어진다.    4학년 이상의 고학년을 대상으로 하며, 보통 봄이나 가을에 시행되고 수련활동 비용은 원칙적으로 

  학부모가 부담한다.




방과후 생활


정규학교과정이 끝난 후에는 학생의 보호 및 교육 차원으로 초등학교 내에서 이루어지는 방과후 학교와 초등 돌봄 서비스가 있다.


방과후 학교 


  가정통신문을 통해 분기별로 신청할 수 있다. 정규과정 이외의 서비스이기 때문에 유료로 운영되며, 

  가정의 소득수준에 따라 선별적으로 교육비 지원이 이뤄지므로 학교에 문의하여 신청 여부를 확인하면 

  된다. 교육활동으로는 예체능 교육과 교과 보충활동, 기타 취미 관련 활동이 이루어진다. 방과후 활동은

  토요일과 방학 중에도 시행된다.


  초등  

돌봄서비스


  정규 수업시간 이후 가정에서 돌봄이 어려울 경우 이용할 수 있는 것으로 학교 및 지역사회 내에서 

  제공하는 보호 및 교육서비스이다. 시간대별로 나뉘어 이루어진다.


  * 아침: 오전 7시 30분~수업이 이루어지는 시간까지

  * 오후: 방과 후~오후 5시까지

  * 저녁: 오후 5시~저녁 10시까지 


  학교에 따라 서비스 내용이나 운영시간, 지원대상, 프로그램 등이 다르며, 해당 학교 또는 교육청에서 

  자세히 안내받을 수 있다. 또한, 여건에 따라 급·간식비 등을 일부 수익자가 부담하는 방식으로 운영

  하고, 저녁 돌봄은 학부모 동행 귀가를 원칙으로 한다.





예비 초등생 부모교육 자료



<취학 전 학교생활 알아보기>

• 초등학교에 미리 가보기

특별활동실, 교실 내부, 교실 외 시설 등 학교 구조를 함께 관찰하고 이용해보자. 학교에 대한 낯선 마음과 두려움 등을 줄일 수 있으며, 학교생활에 대한 관심과 기대감을 높이게 된다.

• 학교 홈페이지 찾아보기

학교 홈페이지에는 학생들의 생활, 행사 일정 등에 대해 안내되어 있다. 미리 살펴보며 초등학교 사전 경험치를 높이자. 입학 전 준비해야 할 것 등 공지사항도 체크하자.

• 등하교길 관찰하기

등하교 시간에 맞춰 학교 주변을 걸으며 초등학생 분위기를 느껴보자. 등하교 길에 필요한 안전수칙 및 이동할 때 지켜야 할 태도 등에 대해서 이야기 나누고, 자녀가 등하교시 이동하는 거리, 주변 환경에 대해서도 미리 파악하여보자.

• 학교 준비물 챙기기

학교생활이 시작되면서 꼭 갖추어야 하는 여러 가지 물품들이 있다. 학교 상황별로 다르니 안내사항을 참고하여 입학 전에 미리 준비해놓는다.



<교과 대비활동>

• 학교에서 배운 것 복습(교과서 읽어보기, 수업시간에 메모한 내용 다시 써보기 등)

• 매일 정해진 시간에 공부하기(참고서적 찾아보기, 관련 학습지 풀기 등)

• 학습 계획서, 생활 계획서 만들기(자녀의 의사가 적극적으로 반영되도록 주도권을 주는 것이 중요)

• 잘 모르는 부분 보충하기(참고서 및 인터넷 교육자료 찾아보기, 형이나 누나와 선생님께 물어볼 기회 제공)

• 교과와 관련된 책 많이 읽기(참고서 이외의 동화 및 만화, 인터넷 자료 등 학습 자료를 찾고, 아이 스스로 학습하면서 교과 내용 및 관련 자료를 평가할 수 있도록 함)

• 신문읽기, 뉴스 찾기(신문 내용뿐 아니라 신문 보는 습관을 들일 수 있는 시간 제공, 가족과 뉴스 내용에 대해 이야기를 나누고, 자신의 생각을 말할 수 있는 기회 제공)

• 시계보기 연습

• 공부방 스스로 정리하기(취향에 맞게 공간과 시설, 물건 등을 이용할 수 있도록 자녀의 의견을 반영)



<학교 적응에 꼭 필요한 생활지도>

1 하루 일과 스스로 하기

일찍 일어나기, 화장실에서 배변하기, 씻고 옷 입기 등을 혼자 할 수 있도록 한다. 또한, 알림장 확인 및 준비물 챙기기, 밥 먹기(밥상 차리기, 밥그릇 정리하기, 젓가락 사용하기 등) 등도 스스로 할 수 있도록 한다.

2 운동하기

운동을 생활화하여 건강을 돌보고, 학교에서 요구하는 운동기술 능력도 향상할 수 있도록 한다.

(농구, 태권도, 배구, 철봉, 훌라후프, 달리기, 줄넘기, 자전거타기 등)

3 충분한 수면을 취하기

밤 9시 이전에 잠드는 것을 습관화하며, 수면의 가치를 인정하고 정기적인 시간에 취침할 수 있도록 한다.

4 규칙 지키기

1) 학교 전체에서 지켜야 하는 규칙: 지각하지 말기, 욕하지 않기, 계단이나 복도에서 장난치지 않기, 아무데나 휴지 버리지 않기, 학교 시설 소중히 다루기, 양보하기 등

2) 교실에서 지켜야 하는 규칙: 선생님 말씀 잘 듣기, 수업시간에 떠들지 않기, 책걸상(사물함 등) 깨끗하게 쓰기, 숙제는 꼭 하고 준비물 잘 챙기기, 매일 알림장 쓰기 등

5 바른 언어 사용 습관들이기

존댓말과 바른말 사용하는 것을 습관화한다. 수업시간에 질문하거나 대답할 때는 손을 먼저 들고 큰 소리로 또박또박 이야기하며, 욕이나 비속어는 사용하지 않도록 한다.

6 정리정돈하기

자신이 사용하는 공간이나 물건에 대해 책임감을 느끼게 하기 위해 사용 후 정리정돈을 하는 것이 필요하다. 시간상 편의를 위해 부모가 대신하는 경우가 있지만, 주도성을 기르기 위해서는 자녀가 끝까지 스스로 해낼 수 있도록 지켜봐주는 것이 필요하다.



<입학 전 자녀 건강 체크하기>

1 예방접종 점검하기

예방접종도우미사이트(nip.cdc.go.kr)를 통해서 자녀의 예방접종 상황을 파악한다. 만약 누락된 것이 있으면, 입학 전 의료기관이나 보건소에서 접종을 완료한다. 예방접종 증명서를 발급받아 입학 시 학교에 제출할 수 있도록 한다.

2 구강 검진하기

충치 및 치아 발육상태를 파악하는 과정을 거치는 것이 좋다. 일반적인 치아 발육 정보만을 믿지 말고, 개인차가 큰 치아발달에 대해 자녀의 치아 상태 및 특성을 인지하고, 그에 따른 생활방식을 갖추는 차원에서 구강검진을 준비한다.



<부모가 꼭 알아야 할 학교폭력 이해>

학교폭력 피해자에 대한 자녀 진단방법

처방안

 

 1 학교와 관련된 일에 흥미를 잃고 있다.

 2 학교에서 돌아온 후 우울하거나 힘이 없어 보인다.

 3 이유 없이 학교에 가기 싫다면서 전학을 요구한다.

 4 용돈이 모자란다고 하거나 말없이 집에서 돈을 가져간다.

 5 운동화, 비싼 옷 등 물건을 자주 잃어버린다.

 6 옷이 더럽혀져 있거나 소지품이 손상되어 있다.

 7 매사에 의욕이 부족하며, 식욕도 부진해진다.

 8 친구들과 잘 어울리지 않거나, 친구의 심부름을 자주 

   한다.

 9 학교 성적이 떨어진다.

 10 짜증을 자주 내고, 작은 일에 놀라거나 불안해한다.


 1 대화를 통해 사건을 분명히 인지한다.

   (화를 내거나 자녀를 야단치지 않는다.)

 2 자녀에게 원인이 있다고 판단하여 먼저 추궁하지 않는다.

 3 감정을 조절하여 자녀를 안정시키고, 차분하게 대화하도

   록 한다.

 4 피해 사실을 명확히 하고, 사건에 대한 증거자료를 

   확보한다.

 5 교사에게 학교폭력 상황을 알리고 도움을 청한다.


학교폭력 가해자에 대한 자녀 진단방법

대처방안

 

 1 친구가 빌려주었다고 하여 고가의 물건을 가지고 

   다닌다.

 2 용돈에 비해 씀씀이가 커진다.

 3 공부를 안하는 데 갑자기 성적이 오른다.

 4 자주 화를 내며, 이유와 핑계가 많아진다.

 5 밤늦도록 잠을 자지 않거나, 부모에게 감추는 일이 

   많아지고 말이 없어진다.

 6 귀가 시간이 늦어지고 불규칙적인 생활을 한다.

 7 부모에게 반항하며 공격적인 행동을 한다.


 1 자녀의 행동과 사건에 대해 부정하거나 회피하지 않고, 

   수용한다. 

 2 명확한 사실 확인이 화해의 시작임을 기억하고, 사건 

   검증에 최선을 다한다. 

 3 보호자로서 자녀 잘못에 대한 인정 및 책임을 진다.

 4 진정한 용서 구하기를 기반으로 상대방과 평화적인 화해 

   과정을 거치도록 노력한다.

*학교폭력 신고센터 경찰청 117(24시간 운영), 학교 폭력 긴급 전화 1588-7179




학부모의 마음가짐 점검


부모는 자녀를 학교에 입학시키면서 기대하는 영역과 강도가 달라지고, 그에 따라 부모 역할에 대한 책임감도 느끼게 된다. 자녀교육에 대해 잘못된 부모 인식과 긍정적인 자아개념을 길러주는 부모의 역할에 대해 알아본다.




자녀교육에 대한 잘못된 생각


 ➊ 자녀교육에 관해서라면 가정형편에 무리를 해서라도 꼭 투자해야한다.

 ➋ 아이의 흥미와 적성보다는 부모가 원하는 방향에 중심을 두고 이끌어가는 것이 현명하다.

 ➌ 언제나 아이의 능력보다 높은 수준의 목표를 세우고 도달하게끔 한다.

 ➍ 영어, 수학, 논술, 피아노, 태권도, 미술은 반드시 시킨다.

 ➎ ‘공부하라’는 말과 지도는 끊임없이 해줘야한다.

 ➏ 아이의 취미생활보다 숙제와 공부를 우선시해야 좋은 학습 습관이 길러진다.

 ➐ 초등학생 때는 놀이하거나 체험하기, 호연지기를 기르는 것은 중요하지 않다.

 ➑ 좋은 성적을 위해서는 다양한 수단과 방법을 사용할 수 있다.

 ➒ 인성교육, 정서 및 가치관 교육, 경제 소비 교육은 이 시대에 중요하지 않다.

 ➓ 먹이고, 입히고, 공부를 위해 학비를 대주는 것이 부모의 가장 중요한 역할이다.



부모로서 당연히 해야 한다는 인식에서 자녀의 학교생활 및 일상의 모든 것을 관리하고, 그에 따른 지침을 주거나 희생적인 부모 역할을 스스로 강요하고 있지는 않은가? 이에 대한 부작용에 대해 바로 알고, 자녀의 자립력을 키울 수 있는 방법을 모색해야 한다. 자녀가 자신에 대해 알고, 독자성을 인식하여 개성있는 삶을 살아갈 수 있도록 격려와 지지가 필요하다. 긍정적인 자아개념 형성에 도움이 될 수 있는 부모의 역할에 대해 알아본다.




긍정적인 자아개념을 길러주는 부모


 ➊ 자존감을 길러줄 수 있도록 노력한다.

 ➋ 긍정적인 말을 많이 한다.

 ➌ 도전할 수 있는 기회를 제공하고, 격려한다.

 ➍ 자유로움을 느낄 수 있도록 지나친 간섭이나 참견은 삼간다.

 ➎ 자녀의 의사를 존중해준다.

 ➏ 온화하게 말하며, 혹시 자녀가 실수하더라도 따듯한 말로 지지한다.

 ➐ 자식에 대한 통제범위를 분명히 한다.





에디터 | EK(주)_월간유아 장지혜


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